Дополнительная профессиональная программа - программа профессиональной переподготовки «Специалист по управлению персоналом» предназначена для подготовки педагогических работников государственных и негосударственных образовательных учреждений, осуществляющих образовательную деятельность.
В результате успешного освоения программы слушатели должны знать:
- законодательные и нормативные правовые акты, методические материалы по управлению персоналом и кадровому делопроизводству;
- организацию работы кадровой службы;
- порядок документационного обеспечения работы с персоналом;
- организационно-распорядительную документацию по делопроизводству и управлению персоналом;
- порядок разработки локальных нормативных актов в сфере трудовых отношений;
- методы и приемы, технологию организации операционного и стратегического управления персоналом;
- правовое регулирование трудовых отношений, организации труда и оплаты персонала;
- правила этики деловых отношений в работе специалиста (менеджера) по персоналу;
- порядок поиска, привлечения, подбора и отбор персонала;
- организацию и проведение мероприятий по развитию и построению профессиональной карьеры персонала;
- порядок обучения, адаптации и стажировки персонала;
- методики оценки и аттестации персонала;
- основное содержание и направления кадровой политики организации.
должны уметь:
- разрабатывать проекты организационных и распорядительных документов по управлению персоналом и кадровому делопроизводству;
- грамотно оформлять кадровые документы в соответствии с требованиями гражданского, трудового законодательства Российской Федерации и локальными нормативными актами организации;
- вести учет и регистрацию кадровых документов в информационных системах и на материальных носителях;
- организовывать хранение документов в соответствии с требованиями трудового, архивного законодательства Российской Федерации и локальными нормативными актами организации;
- анализировать кадровые документы и переносить информацию в базы данных и отчеты;
- выявлять ошибки, неточности, исправления и недостоверную информацию в кадровых документах, определять легитимность кадровых документов;
- разрабатывать план корректировок установленного порядка оформления кадровых документов по персоналу и реализовывать принятые изменения;
- собирать, анализировать и структурировать информацию об особенностях и возможностях кадрового потенциала организации;
- собирать, анализировать и структурировать информацию об особенностях рынка труда, включая предложения от провайдеров услуг по поиску, привлечению, подбору и отбору персонала;
- определять и применять средства и методы оценки и аттестации персонала;
- составлять индивидуальные планы карьерного развития персонала;
- применять технологии и методы развития персонала и построения профессиональной карьеры;
- организовывать обучающие мероприятия;
- соблюдать нормы этики делового общения.
После окончания обучения и сдачи итоговой аттестации слушателю выдается документ установленного ЧОУ «МАРСТАР» образца.
Учебный план программы профессиональной переподготовки «Специалист по управлению персоналом»
Цель обучения: формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области управления персоналом.
Категория слушателей: лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Форма обучения: очная; очная с применением дистанционных образовательных технологий.
|
№ п/п
|
Разделы, дисциплины
|
Всего часов
|
В том числе:
|
|
|
лекции
|
практ. занятия
|
Формы контроля
|
|
1
|
Общепрофессиональный раздел
|
32
|
32
|
|
|
|
1.1.
|
Организация работы кадровой службы. Кадровое делопроизводство
|
32
|
32
|
-
|
|
|
2.
|
Специальный раздел
|
208
|
208
|
|
|
|
2.1
|
Организация трудовых отношений
|
72
|
72
|
-
|
|
|
2.2
|
Охрана труда и особенности регулирования трудовых отношений
|
64
|
64
|
-
|
|
|
2.3
|
Управление персоналом
|
72
|
72
|
-
|
|
|
|
Итоговая аттестация
|
16
|
|
|
экзамен
|
экзамен
|
|
аттестационная работа
|
защита
|
|
|
Итого по программе:
|
256
|
|